他的小纸条。
纸条上说:【我有事不在教室,你就在你们班教室等我,好好背今天学的英语单词,我等下要检查,写不对会挨打】
曲燎原:“……”
“林苗,”他问,“他去干什么了?”
林苗道:“不知道,他把纸条给我就走了,可能是哪个老师找他?”
“行,谢谢你啦。”曲燎原把纸条重新叠好,攥在手里。
林苗问他:“你是明天过生日吗?”
曲燎原意外地点点头,道:“你听小野说的?”
“不是,”林苗却说,“我记得你俩前后没差几天。曲燎原,提前祝你生日快乐。”
曲燎原有点感动于她居然还记得这个,对她露出笑脸,左脸腮边有个很深的酒窝,真挚道谢说:“谢谢老同学。”
林苗站在那里看了他片刻,像是等他再说些什么,曲燎原被她看得一脸莫名,她才下楼走了。
曲燎原想了想,也没明白她是什么意思,莫非,是又想说他和宋野传纸条很幼稚吗?
他回教室,把那张纸条收好,开始背单词。
今天他感冒好得差不多了,塞了好几天的鼻子也终于通畅,感觉到了久违的神清气爽,脑子都比前两天转得快,不一会儿就把几个单词倒背如流,又默写了几遍,确保百分百的正确性,等下被宋野检查,肯定不会再被揪着耳朵挨骂。
背完了单词,今天各科老师都没有布置额外的作业,他没事干了,在演算本上乱画画,画了个方头方脑的小机器人,头上有两根长长的天线,用来接收信号,越看越觉得像他自己,伸长了天线,在等宋野的信号。
宋野怎么还不回来?
外面校园广播里在唱周杰伦的《发如雪》,他跟着唱了两句,后面都记不住歌词,只能跟着瞎哼哼。
每天傍晚课外活动时都有校园广播,讲讲学校的新闻,念念经典散文和诗歌,不过广播站播音人才不足,不是每天都有精力搞这些,更多时候就是播几首歌,广播站还设有开放信箱,接受学生们点歌,播音员会把收到的点歌信息念出来,例如:“高三几班的谁谁谁祝高三几班的谁谁谁金榜题名”,“高二几班的谁谁谁祝高二几班的谁谁谁生日快乐”之类的。如果想点指定歌曲的话,需要自己提前把歌曲下载到u盘或mp3里提供给广播站,因为广播站用的是台很旧的电脑,网速很差,联网直接播放歌曲会很卡。
没有人给曲燎原点过歌,他自己也没给别人点过,平常听见广播念到这些也不太留心,因而一下听到播音员好像念了自己的名字,还没反应过来,问同桌:“刚才是念了我的名字吗?”
同桌在看历史教科书,道:“我没听。”
“没错,就是你,高一(7)班曲燎原。”后桌男生提醒他。
广播里,女声播音员字正腔圆地念道:“高一
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