，第二个词则是“国家”，而连汇在一起，这就是他们身处的“公民之国家”，而他们的身份则是“帝国之公民”。
在中国，公民是一个伟大而且崇高的词汇，对于青年而言，他们在教科书上看到的除去一位位先贤缔造世界上最璀璨的中华文明、一位位先烈悍卫着民族之外，更看到一个个青年是如何力挽狂澜，以个人之生命，去挽救民族之危亡，国家之命运，而这些青年则是中国的第一代公民。
“光复先贤为第一代中国公民，而完整教育之一代，则为第二代中国公民！”
国家曾如此教导着这些青年，多达六千余万青年则在这种教导之中，将个人与国家联系在一起，国家是公民的国家，作为公民的个体必须要勇敢的担当个体责任，并化为之国家的进步与发展。
事实上，也正是这一代青年的出现，使得西洋人意识到“中华帝国”不再是一个名词，而是一个事实，而中华帝国正是由四亿八千万作为个体的“帝国之公民”所构成。
而作为公民归宿的帝国，却没有令亿万个人失望，为了维护侨民的权力，帝国三年，对美经济绝交、撤回留学生，举行中太平洋海军特演，帝国六年派出舰队抵达古巴，公民付出于忠诚、国家回报以责任，最终正是这一切促成了中国的发展。
“我是中国之公民！”
在帝国国会前的广场上，一位二十三四岁的年青人站在宣讲台上大声呼喊着，而在他的身后，一块白布上赫然书写着“帝国公民权力之沦丧！”。
“国会未允宣战，内阁擅自宣战，违宪之行，若不追究，我等帝国公民之权必将尽丧……”
在国会前激情澎湃的青年们发出震耳欲聋的吼声，在激昂的人群中各个学校的学校高举着横幅，那横幅有的写着校名，更多的却是用醒目的大字写着。
“内阁总辞职！”
“追究内阁责任！”
“内阁总理辞职以谢国人！”
“宪之不存，国之不复！”
透过二楼的窗户望着广场上的学生，伍庭芳却是在心下一笑，这次这些学生倒是挺高明的，矛头未指向行监督之责的两院，更未指向军队，当然也没有指向陛下，而是批向内阁，抓住两院未曾附属宣战，就向他国宣战这一条，以内阁违宪为由要求内阁总辞职，这一招着实高明。
“何止是高明，根本就是的处心积虑！”
两年前因身体原因从军中退役的纽永建望着那些学生，冷哼一声，对于所谓的学生游行示威，他压跟就没什么好感，准确的说是打从宫前绝食之后，他便对游行示威，没什么好感，若不是因为游行示威是宪法给予权力，只怕他早就授意下议院内的保皇党系议员提交禁止游行示威的法案了。
游戏示威、罢工示威这些东西压根就是动乱之源
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