问:
“旁听生是什么?”
张老师爽朗大笑,正要解释。
常慕似是“不经意”地抬手看了腕表:
“孩子们应该下课了,我们不如快点把这些惊喜礼物送过去吧!”
张老师的注意力被岔开:
“对对对,要让他们赶紧高兴高兴!对了,既然南老师和戚老师来了,不如和我们一起过去,顺便和孩子们认识一下?”
南枝和戚佩儿当然不会拒绝这份提议。
只是在常慕看来,却未必会高兴。
她辛辛苦苦弄了这么多新鞋子来,就是为了和学校孩子打好关系,在观众面前先入为主塑造好形象。
谁想把这份荣誉分享给她的“竞争对手”啊!
偏偏也是镜头,和他人的视线,让常慕不敢把真实想法说出来。
她只能装得豁达的样子:
“对啊,两位老师还能一起帮忙呢。”
这样做还是很有成效,至少直播间里夸她的人很多,说她伪善的弹幕越来越少。
一共50多双鞋子,被他们搬到外面的操场。
休息时间正在操场上玩耍的孩子们见状,好奇地围了过来:
“这是什么呀?吃的吗?”
“是新鞋子!”
“哇哦哦哦!”
“……”
还有孩子很快把注意力放在几张生面孔上,害羞地打量着。
有大胆的直接问出口:
“你们是谁呀?新来的老师吗?”
“姐姐你好漂亮!”
“小朋友你们也是来读书的吗?”
“你好可爱啊!你是洋娃娃吗?”
“……”
其中尤其是以南枝和南意得到了最多的眼神洗礼。
原因无他,长得好看而已。
南枝哪怕只穿着简简单单的白衬衫和牛仔裤,依然清冷而美丽,如同雨后青山的薄雾。
唇红齿白的南意,更是成了大家眼里精致的洋娃娃,不敢触碰,却又喜爱地想要靠近。
南意不知道是不是害羞,飞快地钻到妈妈身后,把小身子藏起来。
周围响起一片善意的哄笑。
性子活泼的戚佩儿,故意装作生气的样子:
“好哇,你们只喜欢漂亮姐姐是不是?我也是你们新来的老师哦!”
蹦蹦跳跳的戚章在她身旁充当气氛组。
孩子们不自觉在欢笑间逐渐放松,打开了心防。
他们喊起了“南老师”和“戚老师”,也亲切地称呼南意他们“一一弟弟”和“小章弟弟”。
其实常慕也生得漂亮。
但孩子们触觉天然敏锐,总觉得她身上有种难以靠近的高傲和疏离。
于是,他们下意识避开常慕的位置,反而将南枝他们围得更紧了。
常慕咬紧牙关。
她暗自抱怨着这些孩子真是不懂事,她带了这么多礼物过来,该将焦点放在谁身上难道不清楚吗?
她想要将主动权拿回来,忍不住扬声道:
“孩子们,来看看我带来的礼物好吗?”
一旁的校长张老师恍然,跟着附和。
孩子们的注意力总算如常慕期望的全部集中在了她身上。
他们这才发现盒子里装的新鞋子,一个个脸上露出纯然的欢喜。
常慕满意地舒了口气,微笑着说:
“这是我送给你们的礼物,希望你们能好好学习……”
常慕她的助理不忘拿着手机继续拍照。
一时间,常慕好像成了所有镜头的中心。
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