对的不是想看你大脑的人或者事物吗?比如摄神取念什么的。”在说道‘事物’的时候他觉得有点古怪,“它对于建立魔法联系有用?”
莉莉惊异地看了哈利一眼,显然之前并没有想过哈利明白这些。接着她带着赞叹说:“摄神取念也是魔法,哈利。”
面对莉莉的目光,哈利久违地感觉到了不好意思――好吧,在他真・十一岁的年纪,他可全不明白什么摄神取念什么大脑封闭术呢。
他咳了一下:“那么就是说,在建立魔法联系的时候,用大脑封闭术保护我们所有的思维?”
“不不,”莉莉说,“事实上这仅仅只是一个想法,究竟能不能成功依旧需要多次的试验。”她顿了一下,又说,“其实我的想法是你们一边练习大脑封闭术,一边在一起培养默契,”她的声音变得柔和了,“为了确保尽可能的安全,哈利。”
“莉莉。”从开始就保持沉默的斯内普突然开口。
“西弗勒斯?”莉莉询问道。
“哈利现在没有办法使用魔力,他不可能练成大脑封闭术。”斯内普说,“我想你不会遗漏这一点。”
“这个当然,”莉莉说,“关于那个建立联系的魔咒,既然能通过这样让哈利完全恢复魔法,那稍稍改变一些的话,说不定也能让哈利暂时拥有魔力。”
斯内普一只手按着嘴唇:“暂时建立魔力联系或者循环……他必须在哈利身边?”他没有叫伊尔的名字。
西里斯明显不满,他双手放在口袋里,靠着沙发大声嗤笑一声。
斯内普冷冷地扫了西里斯一眼。
莉莉谁也没理会,理智地接上话题:“恐怕是这个样子。”
“假使可以,”斯内普说,“魔力连接也会产生许多其他问题,哈利练习大脑封闭术的时候显然不可能留神维持这个联系。”
莉莉更迟疑了:“这个……”
“还是,你打算让伊尔练习大脑封闭术,”斯内普说,“而哈利练习怎么全身心的去信任伊尔?”
校长室内,本来有些轻松的气氛突然变得尴尬凝滞起来。
西里斯不高兴了,他扬起下巴,灰色的眼睛朝下,看上去就像马尔福那样傲慢:“鼻――斯内普,你是什么意思?”
斯内普对西里斯显然是感觉厌烦的,他轻轻撇嘴:“假使你不能明白那一句普通的句子的意思……”
“教授。”这次是哈利打断了他们。他避而不谈方才斯内普方才问出的尖锐问题,只是说,“如果是大脑封闭术的话……”他只十分短暂的稍微犹豫了一下,怀疑或者破绽什么的,终究没有他的魔力重要。
――只要他不愿意,难道还能有人撬开他脑子看他的记忆吗?碧眼救世主这么说服自己,决定日后就做个大蚌好了:
“教授,事实上,如果是大脑封闭术的话……我想我会那个。”
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